央視9.2分的殿堂級(jí)素材，偷偷用在作文里可太香了

金句素材

1.凡于此世間之人，無(wú)一能避免死亡。歷史佯裝成巧合，他和你、我一樣，來(lái)過(guò)、生活過(guò)，在這個(gè)世界上留下自己的痕跡。

2.這些普通人無(wú)碑無(wú)傳，是大千世界真正的小人物。小人物的文字，卻在冥冥之中成為自己的傳奇，歷史的注解。

3.人間有情，亙古未變。兩個(gè)人共同詮釋的一生，有歡喜也有悲傷，有風(fēng)雨也有陽(yáng)光，是一封封書(shū)信，描繪出人間愛(ài)的模樣。

4.遙遠(yuǎn)的距離，也無(wú)法阻止我們心意相通。不同的志向，也不影響我欽佩你的才華。再大的風(fēng)浪，也無(wú)法阻止我去迎接你。人生路漫漫，有一個(gè)摯友，一個(gè)知己，不枉此生。

5.古往今來(lái)，大多數(shù)人都遵循約定俗成的規(guī)范，生活在既定的軌道上。但總有少數(shù)人，他們不同流俗，特立獨(dú)行，他們用智慧之眼，勇敢之心，點(diǎn)燃了一個(gè)時(shí)代的光。

6.家風(fēng)，是一個(gè)家族的脊梁，一個(gè)家族如果秉承正氣，便是國(guó)之棟梁。

7.有國(guó)才有家，一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)，其人民才會(huì)有尊嚴(yán)。

8.一封古老的書(shū)信，激活了2000多年前塞上的一段記憶，一抹溫暖，一縷陽(yáng)光。

9.他們史無(wú)記載，但這些穿越時(shí)間的書(shū)信，將他們的人生如雕塑一般，凝固在人間。毫無(wú)修飾的語(yǔ)言，讓歷史不再抽象而蒼涼，讓時(shí)間開(kāi)始善解人意。

10.從前的從前，車馬很慢，道路很遠(yuǎn)，信上的人，也是心上的人。愛(ài)憐之意、別離之苦，從古至今并無(wú)不同。一紙薄薄書(shū)信，卻可以道盡一生的相思。

人物素材

01特立獨(dú)行者聯(lián)盟

故謂人有男女則可，謂見(jiàn)有男女豈可乎?謂見(jiàn)有長(zhǎng)短則可，謂男子之見(jiàn)盡長(zhǎng)，女子之見(jiàn)盡短，又豈可乎?

每個(gè)時(shí)代，都有異類。他們的觀點(diǎn)，大大超前于他們所處的時(shí)代。他們用自己的“叛逆”，撕破傳統(tǒng)的禁錮，給時(shí)代注入一股清新的空氣。

要說(shuō)明代最有個(gè)性的人，非李贄莫屬。他嘲笑孔孟，諷刺先賢，以頭皮癢為理由剪去古人最重視的長(zhǎng)發(fā)，對(duì)“男尊女卑”更是深惡痛絕。

李贄和女學(xué)生梅澹然的師徒關(guān)系，在當(dāng)時(shí)社會(huì)上引起了一場(chǎng)大地震。

明清時(shí)期，是對(duì)女性最為禁錮的歷史時(shí)期。李贄在寫(xiě)給天下人的公開(kāi)信中，據(jù)理力爭(zhēng)，為女性謀求平等的權(quán)利和地位。那不羈的言談，今天的男性看了恐怕都要驚嘆。

李贄剛烈的結(jié)局，也如帶血的利刃，刺穿了那個(gè)時(shí)代最后一點(diǎn)虛偽。

夫溘云逝，骨鑠魂銷，帷殯而哭，不知死之久矣。豈能視息人世，復(fù)有所謂緣情靡麗之作耶？

沒(méi)有母親，既不會(huì)有詩(shī)人，也不會(huì)有英雄。在家庭的這個(gè)苗圃中，女性永遠(yuǎn)是無(wú)法替代的園丁。

“她們”在言傳身教中涵養(yǎng)質(zhì)樸家風(fēng)，在潛移默化中傳遞文明風(fēng)尚，在潤(rùn)物無(wú)聲中播撒道德種子。

明末清初的女詩(shī)人顧若璞是一位獨(dú)立女性。丈夫去世后，她選擇獨(dú)身，做了單親媽媽。在為家計(jì)奔波的同時(shí)，她讀書(shū)充實(shí)自己，做孩子們的導(dǎo)師。更與眾不同的是，她還鼓勵(lì)女子讀書(shū)學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事。

在她的帶動(dòng)下，中國(guó)歷史上第一個(gè)女性文學(xué)團(tuán)體——蕉園詩(shī)社成立。

正是因?yàn)橛蓄櫲翳边@樣的女性，千年來(lái)嚴(yán)苛的社會(huì)規(guī)范被打破，女性有了贏得更多尊重和認(rèn)可的機(jī)會(huì)。隨著學(xué)問(wèn)漸深，顧若璞不僅能教兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)，而且能作詩(shī)賦，寫(xiě)文章。

到九十歲，還一直保持著學(xué)習(xí)的習(xí)慣。正是她的獨(dú)立與堅(jiān)韌，撐起了一個(gè)家族，也成就了自己傳奇的一生。

02我亦飄零久

初識(shí)于江南，顧貞觀謙和有禮，吳兆騫桀驁不馴，二人互相欣賞，結(jié)為知己。

日后吳兆騫中舉，不料該考有人徇私舞弊，順治帝大怒，下令重新考核。

復(fù)試刀槍林立，年輕氣盛的吳兆騫看不慣，認(rèn)為對(duì)清白之人是冒犯，有失公允。他交了白卷，被沒(méi)收全部家產(chǎn)，流放寧古塔，付出了一生的代價(jià)。

顧貞觀許下了救他回來(lái)的承諾。一刻也沒(méi)有忘記，順治年間，他只做了低級(jí)官員，人微言輕，仍四處尋人相助。

康熙年間，顧貞觀經(jīng)人舉薦到納蘭明珠府上做教師，與納蘭性德互相欣賞。納蘭性德讀到了顧寫(xiě)給吳的信潸然淚下，在顧貞觀的跪求下，最終答應(yīng)伺機(jī)營(yíng)救吳兆謙。

“廿載包胥承一諾，盼烏頭馬角終相救?！?/p>

50歲的吳兆騫終于回來(lái)，顧貞觀二十年前的承諾得以兌現(xiàn)。人生路漫漫，有一位摯友、一個(gè)知己，不枉此生。

經(jīng)典時(shí)評(píng)

“讓文物活起來(lái)”，讓厚重的歷史變輕，使優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與時(shí)下文化熱點(diǎn)相契合。

《書(shū)簡(jiǎn)閱中國(guó)》的破圈，獲得豆瓣9.3的評(píng)分，不僅在于敘事主題上普遍的人性探微，更在于敘事手法上帶著互聯(lián)網(wǎng)氣質(zhì)的表達(dá)。

簡(jiǎn)言之，文以載道、見(jiàn)字如面的人倫情感借助三維動(dòng)畫(huà)、演員的劇情表演、文史知識(shí)點(diǎn)的游戲化陳述等媒介化方式，轉(zhuǎn)譯成現(xiàn)代人熟悉的電視藝術(shù)語(yǔ)言。