昨天放學(xué)在校車(chē)上，旁邊快兩歲的瓜瓜很興奮地在自言自語(yǔ)著，時(shí)不時(shí)叫聲“Daisy、Daisy”，一直處于很興奮的狀態(tài)。突然我聽(tīng)她喊了一句：Daisy，你SB。我回頭看著她，她一臉興奮地看著我，仿佛就像跟我說(shuō)：Daisy，我有一顆糖。當(dāng)下我很正式地看著她，然后跟瓜瓜說(shuō)：瓜瓜，我不喜歡你說(shuō)這樣的話，讓我聽(tīng)了很不舒服。請(qǐng)你不要再說(shuō)這樣的話。說(shuō)話我故意把臉轉(zhuǎn)一旁，但我余光偷偷看著她，她應(yīng)該沒(méi)有想到我會(huì)嚴(yán)肅地跟她說(shuō)這樣，因此她變得安靜下來(lái)，好像有些不好意思，但僅持續(xù)5秒左右，然后她又開(kāi)始自言自語(yǔ)，但會(huì)關(guān)注我的反應(yīng)。于是我給她冷處理了兩分鐘，之后我再回頭跟她聊天，一切如初，好像剛才什么也沒(méi)發(fā)生。
確實(shí)，對(duì)于孩子而言，偶爾一句“出格”的話對(duì)于他們而言就像我們成人之間那句“你吃了嗎？”一樣平常，孩子是吸收性心智，他會(huì)吸收環(huán)境中的一切語(yǔ)言，特別還是兩歲左右的孩子正處于語(yǔ)言敏感期（爆發(fā)時(shí)期），他們吸收語(yǔ)言之后還會(huì)”叭叭叭“說(shuō)個(gè)不停，因此一個(gè)”出格“詞對(duì)于他而言?xún)H僅就是一個(gè)詞而已，當(dāng)他們給了他相應(yīng)的反應(yīng)之后這個(gè)所謂的詞就會(huì)有了意義，因此當(dāng)一個(gè)兩三歲的小屁孩跟你說(shuō)一句”Sb“”或者“打死你”之類(lèi)的話，別往心里去，只是在他的環(huán)境中有人說(shuō)了這個(gè)詞，正好他聽(tīng)到了，于是他也會(huì)說(shuō)出來(lái)了，他不是真的在罵你或者要打死你，因此你只需看著他的眼睛，然后告訴他：你這樣說(shuō)讓我聽(tīng)起來(lái)很不舒服，請(qǐng)你不要再說(shuō)這樣的話。
就是這樣。
