【雨沫聊職場】的觀點:(歡迎關(guān)注)
不要把時間浪費在一些沒有意義的爭辯上,特別是不要與不同層次的人去做一些無謂的爭辯。
一、學(xué)歷并不代表能力。
學(xué)歷高并不代表他的能力就高,這是事實。
現(xiàn)在社會上有很多人沒怎么上過學(xué),學(xué)歷不高,但是他在某一方面的能力比較突出,或者是比較能掙錢,這種現(xiàn)象大有人在。
你的這位學(xué)歷不如你的同事嘲笑你說還名牌大學(xué)畢業(yè)的,還不是跟他一樣的工資,他說的應(yīng)該是事實,只是他不應(yīng)該這樣說,這說明他的情商不高,當(dāng)然這也有可能只是同事之間的一句玩笑話,你沒有必要過于當(dāng)真。
二、學(xué)歷并不代表學(xué)習(xí)力。
很多人由于各種各樣的原因,自身的學(xué)歷并不高,但是這并不代表他的學(xué)習(xí)能力很差。在我們身邊也經(jīng)??梢钥吹竭@樣的例子,很多人學(xué)歷不高,但是屬于一點就透、一說就明、一學(xué)就會。反而一些學(xué)歷比較高的人,對某些具體事情的理解能力,還不如那些學(xué)歷較低的人。
從學(xué)校畢業(yè),并不代表你的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,而是你走入社會,結(jié)合實際的去學(xué)習(xí)的開始。活到老學(xué)到老,永遠(yuǎn)也不過時,并且在將來,一個人的學(xué)習(xí)能力將尤為重要。
我們在學(xué)校學(xué)到的很多知識,是無法直接應(yīng)用到我們的實際工作當(dāng)中的,而是需要我們邊做邊學(xué),不斷的去更新自己的知識,提升自己的工作能力。
三、三人行必有我?guī)煛?/h1>
無論你是博士畢業(yè)還是本科畢業(yè),或者只有高中學(xué)歷,甚至是初中學(xué)歷,每個人都有自身的優(yōu)點,也有缺點,三人行必有我?guī)?,我們一定要虛心好學(xué),包容乃大。
我們必須要承認(rèn)身邊有很多比我們優(yōu)秀的人,一些沒有我們優(yōu)秀的人,也有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的優(yōu)點,我們也必須要看到自己的缺點和不足,取長補(bǔ)短,不斷地去學(xué)習(xí)新的知識,掌握新的技能,提升自己的工作能力。
四、結(jié)語
職場里面對別人的嘲諷,我們先要看到自身的不足,然后再看到別人的優(yōu)點,千萬不要把重點停留在別人對自己的嘲諷上面。
我是“雨沫聊職場”,歡迎關(guān)注、點贊和評論,一起交流。
對于持這類觀點的人,我只能說,我鄙視你,這個社會應(yīng)該讓持這樣觀點的人去做最辛苦的工作!
滿口的學(xué)歷,又是什么高校,又是什么職位,職稱的!你自問過,你自己有多大的能力嗎?你自問過,除了背書之外你還能做什么嗎?
這種鐵飯碗制度是否還要存在?這種東西的存在對于現(xiàn)今的中國還有多大的意義?我們已經(jīng)看到是,太多太多的教授,碩導(dǎo),博導(dǎo)在學(xué)識方面的無能了!有人說,這不是普遍現(xiàn)象,但是,你說不是普遍現(xiàn)象,為什么面對許多人的質(zhì)問,作為高知的人不敢回答?。磕憧赡苷f你不屑!手指頭指到你的鼻子,你都不屑!那么你對什么屑呢?職稱,職務(wù)你屑嗎?學(xué)問你屑嗎?學(xué)問你真的不屑了!你屑的除了名就是利了,退一步說名都可以不屑了,只要保住利就就行!
這就是一勞永逸的弊端,一紙文憑就不需要再努力了,你的人生從此只余的烏紗帽與黃白之物了!
希望那些以學(xué)歷論英雄的人物們醒一醒吧!學(xué)歷不等同才能,也不等同才華!學(xué)歷只能證明你曾經(jīng)在某一領(lǐng)悟你曾學(xué)習(xí)過,或許你還算合格而已!
學(xué)歷并不是名牌!!創(chuàng)造結(jié)果的能力才是名牌!現(xiàn)在的人都注重名牌,名牌代表不了什么,如這次新寇肺炎一樣,名牌何止上萬!真正上得了戰(zhàn)場有幾人?大學(xué)生有多少,如同路邊草一樣多,真正有能力的有多少?現(xiàn)在各各專家教授多了,數(shù)不勝數(shù)。可是真正能做出貢獻(xiàn)有多少?各人看法別不愛聽,不論什么人,什么名牌,什么職位,只要能做出貢獻(xiàn),做別人做不出來的事,做別人所不能的,這就是他的學(xué)歷名牌?。∥幕前l(fā)展科學(xué)的開端,是人類從無知走向智慧知識老師,但文化也是從實濺中來的!沒有實濺的文化是虛無的,雞只叫不下蛋你會怎么做?貓不會抓老鼠還是貓嗎?文化不止是紙上談兵,而是有用的學(xué)歷知識去創(chuàng)造更新做出貢獻(xiàn)的能力,這才是學(xué)歷的價值資本??!而不是徒居虛名。
在現(xiàn)在的社會,高分低能,高學(xué)歷低能力的人比比皆是。而學(xué)歷很低,知識面卻很寬,能力也挺高的,也是不乏其人。但總體來說,還是高分高能力,低學(xué)歷低能力。
在單位里,你是名牌大學(xué)畢業(yè),本來是應(yīng)該比學(xué)歷低的人掙得要多一點,但是,你的工資卻和他們是一樣的,這就有點出奇。
你的同事笑你,他是低學(xué)歷,你是高學(xué)歷,可是他的工資比你一點都不低,事實如此,他這樣說你,就一點都不稀奇了。
為什么會出現(xiàn)這樣的情況?我想還是企業(yè)的問題。你所在的單位。是處在科學(xué)技術(shù)最低端的企業(yè)。就是再復(fù)雜的問題,一個高中生或者一個大專生就能解決,你一個名牌大學(xué)在這里工作,發(fā)揮不出你的才能,體現(xiàn)不出你的價值。高射炮打蒼蠅,大才小用了!既然你的作用沒有那么大,所以讓你享受和低學(xué)歷的人一樣的待遇。
如果把你們兩個同時放在一個高技術(shù)的領(lǐng)域里,去搞科學(xué)研究的工作,那她的學(xué)歷學(xué)識,根本就不值一提。而你卻可以得心應(yīng)手,運用自如。
造飛機(jī)的讓他去磊磚,他不一定能比農(nóng)民工干好。而讓農(nóng)民工去造飛機(jī),那恐怕是一竅不通,無能為力了。
我不是名牌大學(xué),所以沒經(jīng)歷過,不過我一個哥們阿俊倒真實有過這樣的體驗:
我那哥們兒阿俊是華中科技大學(xué)畢業(yè)的,本來直接校招進(jìn)大公司的,但他沒去,非要自己創(chuàng)業(yè),整得不錯,比進(jìn)大公司還要賺得多。
但是呢,阿俊他媽覺得他天天這樣不行,整天就那么大點兒的圈子,上哪找兒媳婦兒去,于是就給他找了個地兒上班。阿俊也是沒辦法,只能跑去上班。
在公司里,阿俊上手很快,工作效率很高,再加上職位本來也不忙,他一天天真挺閑的。自己的創(chuàng)業(yè)也沒落下,依然在干,每個月創(chuàng)業(yè)營收比在公司里上班多得多了。
但是,公司里的其他人不知道這事兒啊!
于是,有一個年輕小伙子小王看阿俊天天挺招女孩子喜歡的,就各種羨慕嫉妒他,真的說出來了題主的那句話:“還名牌大學(xué)畢業(yè)呢,還不是跟我一樣的工資?”
當(dāng)然,這話不是當(dāng)面說的,而是背后嚼舌根子,最后通過同事傳到了阿俊的耳朵里。
阿俊當(dāng)時就樂了,本來尋思要不要扮豬吃虎打打臉什么的,后來一想覺得實在沒必要跟對方一般見識。
不過,阿俊也不是啥都沒做,而是多分了點精力在公司的工作上,能力提升得很快,不久就當(dāng)上了部門的一個小領(lǐng)導(dǎo),而小王剛好在他的管轄之下。
于是,每次安排任務(wù)的時候,阿俊就特別關(guān)照小王,有什么難搞的事兒都交給他做,美其名曰“天將降大任于斯人也,必先苦其心志”。
好吧,我承認(rèn),阿俊的法子很賤,但真的很爽好嗎?
其實啊,對付這種人,就兩種方法:
1,不聞不問,晾著就完事了。
這種人就是想找存在感,大部分是因為羨慕嫉妒所至,你若是搭理他了,他反而更來勁,更要跟你杠了。你就別去管他,讓他自己一個人像跳梁小丑一樣蹦噠,過不了多久他自己就沒意思了。
2,提升自己的專業(yè)能力。
如果你非常在意這種嘲諷,最好的辦法就是去提升自己的工作能力,變得比他強(qiáng),升到比他更高的職位,拿到比他更高的工資,到時你想怎么碾壓他都行——人嘛,總要活一口氣不是?
只有真正的弱者才會說出這樣的話,根本不用放在心上,當(dāng)他說出這句話的時候,注定了他和你不是一個比較級的,可以直接無視他了,甚至給他一個微笑,“對對對,你說啥都對!”有句話說的好,燕雀安知鴻鵠之志。燕雀只知道在那里嘰嘰喳喳,毫無進(jìn)取之心。而鴻鵠則是要翱翔九天的,根本不會在意燕雀的嘰嘰喳喳。就這個問題,分享三個應(yīng)對辦法:
1、積極回應(yīng),”這說明你能力強(qiáng),以后多像你學(xué)習(xí)!“
能做打隱忍,往往都會成就一番大事。當(dāng)有人嘲笑高學(xué)歷卻拿低工資的時候,一般人肯定是接受不了的,不斷口舌相爭,甚至還會上升到拳腳相加??蛇@并不能改變你們工資的確是一樣的事實呀!既然改變不了現(xiàn)在,咱們就改變未來。當(dāng)前就可以選擇隱忍一些的方式,主動褒獎對方能力強(qiáng),自己雖然是名牌大學(xué)畢業(yè),但工作經(jīng)驗尚淺,需要向?qū)Ψ蕉鄬W(xué)習(xí),以后多多關(guān)照。他必然會得意洋洋,自以為是,基本上他會輸?shù)囊粩⊥康?。所以,咱們不看現(xiàn)在,得看未來。
2、學(xué)會偽裝自己的情緒,對這一切無視掉。
第二種方式就屬于高冷一些的人,對于外界這些垃圾信息自動屏蔽掉,不做任何回應(yīng)。愚蠢的人會覺得,你的確在怕他,的確感到羞愧難擋。這恰恰屬于中了圈套。你只是明白,現(xiàn)在的工資的確是一樣的,這是事實。雖然當(dāng)下高學(xué)歷和低學(xué)歷的工資是一樣的,可高學(xué)歷和低學(xué)歷的區(qū)別,在于未來的指數(shù)級別不一樣。高學(xué)歷未來發(fā)展的增長曲線更為陡峭一些,意味著個人能力和財富增長的更快。低學(xué)歷未來發(fā)展的增長曲線更為平緩一些,意味著個人能力和財富增長的更慢。注意,這里并沒有貶低低學(xué)歷的意思,我自己也只是個本科畢業(yè)而已,高學(xué)歷和低學(xué)歷也只是相對而言的。所以,好好偽裝自己的情緒,暗暗發(fā)力即可。
3、在職場要懂得學(xué)做笑到最后的人。
職場中討厭的人特別多,隨著你的工作年限的增加,你會發(fā)現(xiàn)這些特別討厭的人,都一個個的消失了。因為他們大部分的時間都用在了關(guān)注別人的八卦事情上了,根本不注意自己的工作是否還有提升的可能。而我們需要做的就是,在這些討厭的人一個個消失后,自己還可以笑傲職場。我見過一些我認(rèn)為的人才被旁人不斷影響,導(dǎo)致自己一怒之下離職而去的??赡阍谶@里離職了,要是在一個單位遇到同樣的人怎么辦?不會游泳的人,換個泳池依然不會游泳,所以咱們還是要解決問題,讓自己是笑到最后的人??傊?,職場中的垃圾人和垃圾信息的確不少,就看咱們以什么樣的心態(tài)來面對了,遇到了垃圾人,要么主動避讓,要么主動無視,切不可與之糾纏。
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職場新人面對逆境、窘境時的應(yīng)對與處理能力,體現(xiàn)了情商的高低。身處社會、職場,必然會與不同素質(zhì)、不同思維方式、價值觀念的打交道、互動。在面對一些不合理、奇葩、不懂事兒的人事物時,能否智慧性化解與應(yīng)對,也決定了一個人的格局與視野。
老鬼以此問題為例,幫大家梳理一下思路與應(yīng)對策略。
一、切切注意第一點:面對此現(xiàn)象,如果你的大腦的第一反應(yīng)是找各種理由來證明自己未來一定比他們厲害,那你就已經(jīng)輸了!
有些職場人,在面對此問題時,自己的大腦你馬上開始思考類似下面的問題:
這個同事眼界太窄、目光太短淺;
自己現(xiàn)在不行,未來發(fā)展?jié)摿σ欢ū人蟮亩啵?/p>
社會上對于高學(xué)歷人才太缺乏尊重!
怎么單位里會有這樣的同事…..
如果你的大腦里開始思考上述類型的問題,你已經(jīng)輸了!
如果你聽到同事這么說你,你的情緒就開始起伏了,也說明你輸了!
作為一個職場新人,只要心里清楚幾個常識就好!——
1、新人在職場中不被某些同事重視、尊重很正常!
2、自己所在的企業(yè)或者團(tuán)隊中,幾乎一定會有素質(zhì)不高的人存在!讓自己遇到了,也很正常!誰也 不能保證自己身邊的所有同事都是高水平、高素質(zhì)的。就連自己上學(xué)時自己身邊的同學(xué)也有素質(zhì)高低?。?/p>
通俗的說:在社會、職場上遇到幾個不會說話的、素質(zhì)較低的人是稀松平常的事情。因為某些素質(zhì)低的人的某些話而導(dǎo)致自己心態(tài)不穩(wěn)、情緒起伏,那是在拉低自己的情商!
和不該計較的人計較,屬于自貶身價!沒必要的!
二、對方或許有心,或許無意,不用太敏感——這是職場人應(yīng)該注意的地方!
職場新人剛剛進(jìn)入企業(yè)、單位,因為陌生的環(huán)境以及個人還無法為企業(yè)產(chǎn)生價值等原因,往往會在思考問題以及做事時想的多一些、深一些,生怕出了大紕漏。這是可以理解的。
但同時一定要注意:細(xì)心觀察、認(rèn)真揣摩可以,但不要太敏感,不要在潛意識中總處于防御狀態(tài)。這就有些過了。
題主所說的現(xiàn)象,可能是對方有意的詆毀你、小瞧你,也有可能是一個資產(chǎn)老人或者老油條非常隨性的一句半開玩笑的話而已!
無論是哪種情況,都沒有必要覺著自己的神經(jīng)受到了多大的傷害。
例如,或許對方就是有意詆毀你,從內(nèi)心里小瞧你。那又如何?
或許他自己的學(xué)歷比較低,本身是有必備心態(tài)的,因此用這種方式來表現(xiàn)自己不必學(xué)歷高的人差,用這種方式先給你一個下馬威。因為他生怕你瞧不起他這個學(xué)歷不高的同事。
又或者,他從骨子里認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生高學(xué)歷但是整體素質(zhì)不高、能力不夠。這也無可厚非。因為現(xiàn)實社會中確實現(xiàn)在很大比例的大學(xué)生綜合素質(zhì)不高?。∵@是整個社會的一種普遍看法而已。咱作為個體,沒必要因為社會上大家普遍的觀感而發(fā)火、生氣、委屈吧!
還有些老員工,只是沒有想到新人會這么敏感,他只是半開玩笑的說了這么一句話而已。
老鬼二十年前剛剛畢業(yè)時,作為本科生進(jìn)入企業(yè)就遇到過類似情境。
當(dāng)時領(lǐng)導(dǎo)讓我到復(fù)印室復(fù)印幾份材料,老鬼到了復(fù)印室才發(fā)現(xiàn):那種大型的復(fù)印設(shè)備老鬼根本沒見過!哪兒知道怎么用??!只能請旁邊的一位老員工幫忙示范一下。結(jié)果那位老員工來了一句:看你們這些大學(xué)生!連這個都不會用!
當(dāng)時老鬼很坦然的!咱本來就不會嘛!有什么好生氣的!慚愧才對呢!
三、這個時候,內(nèi)心里需要思考的是:咱就是個新人而已,低頭服軟兒才是大智慧!
咱作為新人,管的到底是有意的還是無心的干嘛!反正現(xiàn)實狀況確實是和老員工一樣嘛!況且自己作為新人,給公司還沒有創(chuàng)造什么價值的情況下,就能拿到和老人一樣的工資,咱還沾光呢!憑什么要和老員工理論、計較、頂撞呢?
如果非要用語言、肢體、語氣、措辭、話術(shù)來回敬老員工,對自己沒半毛錢的好處?。∧切├蠁T工,哪個都是人精!別指望組織一些綿里藏針或者充滿智慧的語言讓老員工感覺不好意思——別做這種指望!
如果對方本來就是無心的說了一句玩笑話,那你組織的反擊性語言會害了你!如果對方真的是在詆毀你,你回敬對方,也只會讓自己未來的環(huán)境更糟糕!你一個新人,還能干的過老人?別想了!
因此,這個時候,客客氣氣的承認(rèn)自己不行或者自嘲一下是很好的選擇。
本來現(xiàn)在就是拿著和人家一樣的工資??!承認(rèn)一下也沒掉價啊!承認(rèn)自己一個名牌大學(xué)的大學(xué)生,確實沒大本事,只能和前輩們拿一樣的工資,已經(jīng)很幸運了!——怎么了?低一下頭能少二兩肉?!
如果是老鬼,直接一次性做到位:李哥,您這么說我都不好意思了,確實像我們這些大學(xué)生當(dāng)年就是死讀書才考了個名牌大學(xué),其實進(jìn)了社會我們還真不行!論工作能力,我們比您這樣的老師傅差遠(yuǎn)了!所以現(xiàn)在拿和您一樣的工資都覺著夠走運的了。以后還得多向您請教呢!我們剛出校門,很多東西都不懂…….
咱把姿態(tài)擺到最低!您還能拿我怎樣?
無論此人是真的有意詆毀你,還是無心之言,但聽到你這樣回應(yīng)他時,他內(nèi)心里必然得高看你一樣?。?/p>
四、有一些你認(rèn)為有用的、客觀的道理,其實沒必要在這個檔口去想!
例如,有些人開始自己心里琢磨:名牌大學(xué)的學(xué)生,雖然起步階段薪酬低,但是未來發(fā)展的空間更大。
再例如,有些人開始琢磨能力與素質(zhì)的關(guān)系,琢磨高學(xué)歷者在未來的潛力,琢磨企業(yè)文化建設(shè)或者企業(yè)人員素質(zhì)問題……老鬼明確的說:這些東西,根本沒必要去想!對方的一句話就讓我們浪費那么多腦細(xì)胞?真的是自己給自己找麻煩了!
該怎么做是以后的事情,你現(xiàn)在只需要放低姿態(tài)客客氣氣的回應(yīng)一下就好!未來不可知,自己努力就好!
以上供參考。
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學(xué)歷不如你,工資卻一樣多。同事因此有些小得意,說的話有些刺耳,認(rèn)為被嘲笑了。
其實在現(xiàn)實工作時,學(xué)歷低,工資卻高的并不奇怪。因為工資高低和職稱、職務(wù)、工作時間長短等有關(guān)。
你如果認(rèn)為,畢業(yè)名校,應(yīng)當(dāng)更出息些。那就在工作中,體現(xiàn)出名校生的能力,創(chuàng)造性,絕對的優(yōu)勢。讓領(lǐng)導(dǎo)對你刮目相看,信任你,委以重任,評職加薪也就水到渠成了。
到那時名校畢業(yè)生,和一般學(xué)校畢業(yè)生,能力、薪水高下立判。
職場講的是能力、貢獻(xiàn)、和領(lǐng)導(dǎo)的賞識。這都要靠做出來的。
鷹有時飛得比雞低,但雞永遠(yuǎn)不能飛得比鷹高。這句話出自《克雷洛夫寓言》.
這個寓言的大意是,鷹在高空飛翔之后落在低矮的烘谷房上歇息,然后又向另一個烘谷房飛去。一只鳳頭母雞看到了就大發(fā)感慨,鷹憑什么備受尊重,如果我愿意,也能在烘谷房之間飛來飛去,以后我們別當(dāng)傻瓜,認(rèn)為老鷹有著比我們顯貴的門第,它們和雞飛得一樣低。鴿子對此言頗為反感就回了一句:鷹有時確實沒有雞飛得高,但雞永遠(yuǎn)也飛不上云端!克雷洛夫的結(jié)論是,“評論天才人物,別去尋找他們的不足,而要看到他們的優(yōu)點,善于理解他們所達(dá)到的高度”.
任憑別人諷刺,你應(yīng)有主見之識,退一步說,看人不能只瞧一時,那是缺乏遠(yuǎn)見的人,不必過慮,努力工作,發(fā)揮你的專長,繪畫美好的藍(lán)圖。