孩子初二成績(jī)不理想，只要不是一塌糊涂，一竅不通，考高中就一定有希望。

首先，先要了解孩子成績(jī)不好的原因。

一種是人很聰明，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)沒(méi)有用心。一種是學(xué)習(xí)很刻苦，但是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，找不到學(xué)習(xí)方向。最后一種就是確實(shí)理解能力有問(wèn)題。

找到了原因，我們才可能對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題。

如果是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有用心，我們就要多監(jiān)督，幫著孩子建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。比如說(shuō)合理的制定作息時(shí)間，并嚴(yán)格去執(zhí)行。開(kāi)始時(shí)一定會(huì)有反復(fù)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的孩子自制力都會(huì)很差， 這就需要監(jiān)督者要有耐心，每天督促和檢查孩子的完成情況，只到他形成了習(xí)慣，自覺(jué)遵守。

如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)，我們就要幫他們找出問(wèn)題所在，尋找正確的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)了解哪門(mén)功課是孩子的短板，重點(diǎn)去提高。因?yàn)槎贪鍖W(xué)科提升的空間大，容易讓孩子找到自信，鼓舞信心，也更容易看到成績(jī)。

最后一種確實(shí)理解能力學(xué)習(xí)能力有問(wèn)題的孩子，就得多鼓勵(lì)，多做題，多培訓(xùn)了。所謂熟能生巧，同類(lèi)型的題做多了，理解能力也就提升了。說(shuō)到理解能力說(shuō)幾句題外話，作為學(xué)生，一定要讓他們多閱讀，閱讀能力好的孩子學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)比死讀書(shū)的孩子輕松許多。

最后想說(shuō)，想讓孩子優(yōu)秀，家長(zhǎng)不能只做旁觀者，指導(dǎo)者，而應(yīng)該成為參與者，同行者，這樣，你的孩子才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，而興趣是最好的老師。

中下游的初中生要比排名倒數(shù)的初中生更有希望考上高中！按照中考目前5：5的錄取比例，比如一個(gè)班有50個(gè)學(xué)生，那么班里排前10名的初中生可以考上重點(diǎn)高中，班里排10 25名的初中生就可以考上普通高中，而排在中下游25 30名左右的初中生，只要努力學(xué)習(xí)前進(jìn)10名就可以考上高中！那么應(yīng)該怎樣做呢？

第一點(diǎn)：首先要深刻反思自己成績(jī)不理想的原因，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

①貪圖玩耍玩游戲造成成績(jī)不理想

無(wú)論是小學(xué)，初中還是高中凡是成績(jī)差的學(xué)生都是因?yàn)樗麄冐潏D玩耍沒(méi)有好好學(xué)習(xí)造成的，他們的腦子里裝的全是一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情鉆空子玩游戲，看電視，迷上穿衣打扮和同學(xué)互相攀比穿戴名牌，追星關(guān)心明星八卦等等，尤其是很多學(xué)生因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī)游戲而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，正如下圖中這位初中生每天回到家里以后抱著手機(jī)不撒手，經(jīng)常不完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈全科不及格

②在學(xué)習(xí)中偷懶，不能吃苦耐勞造成學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差

對(duì)于學(xué)習(xí)是多勞多得，不勞不得，尤其是到了初中以后，學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重，初一要學(xué)七門(mén)功課，初二又加了一門(mén)物理同時(shí)初二的知識(shí)要比初一的知識(shí)難很多，知識(shí)的難度增加，作業(yè)增加，很多孩子每天晚上寫(xiě)完作業(yè)就到十一二點(diǎn)鐘了，而且每天早上還要六點(diǎn)起床。所以讓很多孩子在學(xué)習(xí)中喊苦喊累承受不住這份辛苦打了退堂鼓，多年來(lái)這樣的學(xué)生我遇到很多，正如下圖中這位初中生每天晚上還沒(méi)有寫(xiě)完老師的作業(yè)，他就瞌睡打盹堅(jiān)持不住了，躺進(jìn)被窩睡覺(jué)去了，英語(yǔ)不及格，可是從來(lái)不早起背單詞聽(tīng)磁帶，等到了星期天和寒暑假，每天早上睡懶覺(jué)能到十一二點(diǎn)鐘才起床。

一目了然對(duì)于一個(gè)每天又想玩游戲還想偷懶睡懶覺(jué)的學(xué)生，怎么可能取得好成績(jī)呢？所以作為一個(gè)初二學(xué)生，如果真的想要提高成績(jī)真的想上高中，那么就必須改正以前的錯(cuò)誤，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，像班里前十名的尖子生那樣全心全意的把所有的注意力都投入到學(xué)習(xí)之中，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)從爸爸媽媽逼著我催促我監(jiān)督我才去學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙e極主動(dòng)努力學(xué)習(xí)只有這樣才能提高成績(jī)考上高中

第二點(diǎn)：要從現(xiàn)在開(kāi)始對(duì)八門(mén)功課查漏補(bǔ)缺。

成績(jī)不理想說(shuō)明各門(mén)功課存在的很多問(wèn)題和漏洞，所以要從現(xiàn)在開(kāi)始把八門(mén)功課存在的問(wèn)題都找出來(lái)解決掉把這些窟窿補(bǔ)起來(lái)！前文講了目前中考只錄取一半學(xué)生結(jié)合到分?jǐn)?shù)中考總分的90%可以考上本地的重點(diǎn)高中，中考總分的80%可以考上本地的普通高中，所以這就需要初二學(xué)生要把八門(mén)功課全部都提升到80分以上才能讓自己達(dá)到普通高中的錄取分?jǐn)?shù)線，如果在升入初三以前沒(méi)有提高到80分以上，只能考六七十分，總分和其他同學(xué)相差的一二百分。我們可以想一想，等到了初三了怎么可能用九個(gè)月的時(shí)間一下子提高這么多分?jǐn)?shù)呢？這就是很多孩子初一初二成績(jī)差到了初三沒(méi)時(shí)間補(bǔ)起來(lái)中考只能考三四百分而被分流到技校和職高的的主要原因，詳細(xì)內(nèi)容下圖所示

很多事情都是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，最關(guān)鍵的問(wèn)題，就是要看這位初中生能不能痛定觸動(dòng)，真的做到努力學(xué)習(xí)，如果僅僅只是堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)了幾天就動(dòng)搖了，就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了，那么最終只能是前功盡棄半途而廢。成績(jī)?cè)絹?lái)越差，考上高中的希望會(huì)越來(lái)越渺茫。

以上內(nèi)容和圖片選摘自《贏在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊(cè)》，感興趣的家長(zhǎng)可以關(guān)注我的頭條號(hào)，閱讀更多精彩內(nèi)容。

我可以明確的告訴你：有希望！我也知道，其實(shí)這是家長(zhǎng)最希望看到的回答。但是，很多事情不是看到了希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望。所以我希望無(wú)論你得到的回答是有希望的多還沒(méi)希望的多，都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子努力去學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到最后。希望是自己創(chuàng)造的，不是別人給的。當(dāng)然作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子的支持也很重要。

我有一位親戚的兒子，今年參加高考，他選的是體育特長(zhǎng)，上了本科線，雖然不是重本。但對(duì)于他來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得已經(jīng)是相當(dāng)不錯(cuò)了。因?yàn)閺男W(xué)到初中，他的成績(jī)一直都不太好，處在中下游水平。初三升學(xué)考試那年，碰巧高中擴(kuò)招，所以他勉強(qiáng)考上了重點(diǎn)高中，被分去了普通班。因?yàn)闊釔?ài)體育，他選了體育作為特長(zhǎng)。上了高中之后，也許是因?yàn)榄h(huán)境不同了，周?chē)际窍胱x書(shū)的同學(xué)，再加上隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)懂事了，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真了很多。以前我多次提醒他要練好寫(xiě)字，他都無(wú)動(dòng)于衷。

但是上了高中之后，他媽媽說(shuō)他居然自己會(huì)主動(dòng)買(mǎi)字帖回來(lái)練字了。大概是自己的字寫(xiě)得太丑，與同學(xué)相比相差太遠(yuǎn)，自己都覺(jué)得沒(méi)面子而主動(dòng)練習(xí)了。而且還愛(ài)上了閱讀，有時(shí)候沒(méi)用完的生活費(fèi)，會(huì)用來(lái)買(mǎi)書(shū)，說(shuō)多看書(shū)原來(lái)是大有好處的。他的班主任前幾天說(shuō)，他之所以沒(méi)考上重本，主要是高三那年沒(méi)有目標(biāo)，其實(shí)以他高一高二的實(shí)力來(lái)看，要考上重本是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的。

之前也有讀者在我的文章里留言說(shuō)，自己初中甚至高一高二的成績(jī)并不好，但是后來(lái)卻突然開(kāi)了竅，開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后出人意料的考上了理想的學(xué)校。

所以，現(xiàn)在孩子成績(jī)不理想并不代表就沒(méi)有希望，家長(zhǎng)要做的，是和孩子一起找出成績(jī)不理想的原因，找出存在問(wèn)題對(duì)癥下藥，并制定相應(yīng)的提升措施。多鼓勵(lì)肯定孩子，找對(duì)學(xué)習(xí)方法，有效學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，成績(jī)是可以大幅度提升的，也是完全有希望考上重點(diǎn)大學(xué)的。

關(guān)于最后如何逆襲的文章我也寫(xiě)過(guò)多篇，歡迎關(guān)注我。

只要努力就有希望，今年章丘分?jǐn)?shù)線比去年低了十分，錄取率提高了。

我女兒就是這樣，考上了重點(diǎn)中學(xué)平行班。

趕緊學(xué)美術(shù)或者體育，走特長(zhǎng)生路線

只要家長(zhǎng)有信心，不放棄，孩子有學(xué)的毅力，找出問(wèn)題，什么時(shí)候努力也不晚

初二都過(guò)了，才想起來(lái)用功？那如果你努力一年就能考進(jìn)重點(diǎn)，是不是有點(diǎn)太侮辱從小就開(kāi)始努力讀書(shū)的孩子了？

逆襲的有沒(méi)有，有！但是鳳毛麟角！并且基本上都是理科并不缺腿的學(xué)生，頭腦聰明，只因?yàn)椴挥霉λ杂⒄Z(yǔ)語(yǔ)文拉分的這類(lèi)學(xué)生，在初三重點(diǎn)單補(bǔ)英語(yǔ)和語(yǔ)文閱讀，這樣成績(jī)提高會(huì)很明顯！數(shù)理化拉分的到了初三基本連教材都看不懂了，這時(shí)候就算一對(duì)一的補(bǔ)也無(wú)濟(jì)于事了，你總不能一個(gè)小時(shí)好幾百的讓老師從有理數(shù)開(kāi)始給你講，更何況，就算你無(wú)限金幣，可時(shí)間總是有限的呀！

不過(guò)，話雖如此，但是如果努力，從什么時(shí)候開(kāi)始都不晚，奇跡也許真的能夠出現(xiàn)

有，先給孩子樹(shù)立信心，家長(zhǎng)也要樹(shù)立信心，再查缺補(bǔ)漏，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃一定實(shí)施，該補(bǔ)哪里補(bǔ)哪里，注意孩子培養(yǎng)孩子客服學(xué)習(xí)困難，持久學(xué)習(xí)的意志力。只要肯努力沒(méi)有考不上的。

有沒(méi)有希望，或希望大不大，和孩子所處的學(xué)校檔次很有關(guān)系。如果一流名校，中下游學(xué)生進(jìn)個(gè)普高完全不成問(wèn)題，還可以努力爭(zhēng)取進(jìn)一所不太頂尖的重點(diǎn)高中。但如果是在普通初中，那考高中希望要小一些。

先看下2018年我市高考數(shù)據(jù)，本一率約57%，本二率約93%。以一所非頂尖重點(diǎn)高中為例，本一率63%，本二率99%。再看一所較差的普高，本一率約10%，本二率約91%。這說(shuō)明，只要能進(jìn)高中，三年后大概率預(yù)期也能上個(gè)二本。

考大學(xué)看上去不再是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的難事了，大家爭(zhēng)的拼的是要上985好大學(xué)?？墒强几咧蟹吹箾](méi)那么容易了！小學(xué)初中受教育是國(guó)家賦予的權(quán)利，高中教育完全要靠自己爭(zhēng)取。

從我們當(dāng)?shù)氐?018年數(shù)據(jù)來(lái)看，全市普高升學(xué)率在51.4%。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（當(dāng)?shù)刈詈玫膬伤踔兄唬┑钠崭哌_(dá)線率93%，四星級(jí)重點(diǎn)高中達(dá)線率約69%。各學(xué)校的升學(xué)率嚴(yán)重不平衡，51.4%的這個(gè)數(shù)字中有很大一部分是被重點(diǎn)初中的高升學(xué)率平均到的！

但話又說(shuō)回來(lái)，不管希望大小，都要努力！還有一年的時(shí)間，盡量把成績(jī)提上去，這樣才有更多的選擇余地。哪怕是上3+2大專(zhuān)，成績(jī)好的將來(lái)也有專(zhuān)升本，甚至考研的機(jī)會(huì)。

準(zhǔn)初三的孩子壓力山大，而不同的處理壓力的方式，會(huì)導(dǎo)致非常不同的結(jié)果。所以希望孩子以積極的方式來(lái)看待壓力，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和勇氣，把它當(dāng)作你成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！

我是傾城小團(tuán)圓，70后985理科生，初中生家長(zhǎng)。如果您喜歡我的文字和觀點(diǎn)，請(qǐng)關(guān)注我共同探討家庭教育問(wèn)題。