自然界中的現(xiàn)象遵循著某一規(guī)律，物理學家通過不斷觀測，并進行大量實驗，最終總結出了科學結論，這就是物理定律。事實證明，物理定律行之有效。如果沒有物理學家前赴后繼地發(fā)現(xiàn)新定律，人類的科技就不可能發(fā)展起來。

物理定律給人類帶了無限的可能，基于物理定律，我們可以實現(xiàn)前人難以想象的事情，例如，人類登陸月球，無人探測器飛出太陽系。但同時，有些物理定律也給人類帶了絕望，以至于一些物理學家寧愿不想發(fā)現(xiàn)它，這就是熵增定律，或稱熱力學第二定律。

那么，熵是什么？熵增又是怎么回事？為什么這條物理定律會讓人類看不到未來？

一個冷的物體和一個熱的物體相互接觸，在正常情況下，冷的物體不可能把熱量自發(fā)地傳遞給熱的物體，讓冷的物體更冷，熱的物體更熱，這就是熱力學第二定律，物理學家克勞修斯是這個表述的提出者。只有熱的物體才能自發(fā)地把熱量傳遞給冷的物體，這個過程是不可逆的。

之所以空調(diào)和冰箱能夠制冷，這并非是自發(fā)的過程，而是因為它們消耗了電能，同時還會產(chǎn)生一些廢熱。從能量角度來看，熵用于表征能夠用于做功的能量（有用能）總和。有用的能越多，熵越低。有能用消耗掉之后，熵會變得越來越大。

制冷器的制冷過程需要消耗電能，并向外界釋放出熱量，能量出現(xiàn)退化，這會導致宇宙的熵變大。人類以及地球上的所有生命活動也要消耗能量，用于對抗熵增，否則生命就無法存活，因為生命可以說是一種負熵體，最終的結果會導致整個宇宙的熵變大。

從微觀角度來看，任何事物都是由各種粒子組成的。一個系統(tǒng)中粒子的有序度也可以用熵來度量，混亂的程度越低，有序的程度越高，熵也越低。

鏡子中的原子有序排列，當鏡子打碎之后，原子排列的有序度會降低，這意味著熵會增加。打碎的鏡子無法自發(fā)復原，所以熵增是不可逆的。從某種意義上來說，熵增長的方向就是時間流逝的方向，不可逆的熵使得時間不可逆轉，時間只能朝著一個方向流逝。

目前的理論認為，整個宇宙是一個孤立系統(tǒng)。隨著宇宙中的有用能量不斷被消耗掉，混亂程度變得越來越大，熵將會不可逆轉地增加。直到最終，有用能量耗盡，混亂程度達到最大，熵增加到最大，宇宙處于熱力學平衡的狀態(tài)。

到了那時，熵不再增加，時間將會到達盡頭，宇宙也將失去生機，這就是理論預言中的宇宙“熱寂”。如果不出意外，10^1000年之后，宇宙中的所有天體和物質(zhì)都會衰變成輕子（比如電子、中微子）和光子，宇宙將會不可避免地達到最低能量的狀態(tài)。

除非宇宙中存在能夠任意操控單個粒子運動的“麥克斯韋妖”，或者宇宙之外還有其他宇宙提供能量，或者量子效應在滿是輕子和光子的宇宙中發(fā)揮主導作用，我們的宇宙才有可能避免熱寂的結局。

無論怎樣，熵添加規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，的確不是個好消息，它告知咱們，全部事物的終究結局都是消滅。即便人類的科技再強壯，人類的文明也無法永續(xù)，總有一天咱們將迎來大災難。而人類不斷開展的科技，只有在延續(xù)大災難的一起，才能使人類走得更遠。

而讓科技不斷開展的條件是今世物理學的推進，目前，物理學作為自然科學的兩大支柱之一，在許多學科之中，物理學越來越重要?？墒顷P于大多數(shù)人來說，物理是最難的學科。其中籠統(tǒng)的概念、物理原理，令許多孩子苦不堪言。

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曾入選美國學校圖書館期刊“最佳參考書”，合適5-12歲孩子進行物理啟蒙。

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并且這些風趣的漫畫常識點，大多與中學物理課里相匹配，基本涵蓋了85%以上中學物理考點。

咱們能夠看出，這些常識點都是從日子現(xiàn)象入手，讓不流暢的常識回歸日子，讓孩子們感受到物理的神奇與趣味。