七分考，三分報?？梢娞顖?span id="6qka4ob" class="wpcom_tag_link">志愿很重要！

俗話說，高考考學(xué)生，志愿考家長。這句話充分體現(xiàn)了考生與家長，在這個時期的焦灼與不易。

我的職業(yè)是指導(dǎo)高考生填報志愿。每年會跟上百位考生及家人接觸。我們的工作流程是先給考生做綜合性測試，了解其性格，興趣，潛能，價值觀等，然后結(jié)合他的單科成績及家庭因素，合理規(guī)劃，精準(zhǔn)選校，梯度做出專業(yè)，盡力做到檔案進(jìn)校不被調(diào)劑，考生在大學(xué)里能學(xué)到自己想學(xué)的專業(yè)，那么他學(xué)習(xí)的主動性就會增強，潛力也容易爆發(fā)，以后的路走的會順暢的多。

我個人經(jīng)驗，也是經(jīng)常給考生的建議：高分學(xué)生，上大學(xué)的三要素（城市，學(xué)校，專業(yè)）都可以考慮。中分學(xué)生，考慮兩個要素，城市與專業(yè)，城市與學(xué)校，或?qū)I(yè)與學(xué)校。低分生，只需考慮一個要素，或?qū)I(yè)，或?qū)W校，或城市。中分我建議優(yōu)先考慮專業(yè)，再城市，或?qū)W校。低分建議以保專業(yè)為主，學(xué)個熱門，或技能，既是以后考不上研，學(xué)個就業(yè)率高的專業(yè)，養(yǎng)家糊口也是沒問題的。

選擇熱門專業(yè)易就業(yè)，或起薪高，大家管這個叫好專業(yè)。

有興趣與愛好的專業(yè)，可以把事情的結(jié)果提升一個高度。

大的城市，能開闊視野，增長見識，提升格局。

有實力的學(xué)校，師資力量強，學(xué)習(xí)氛圍好，升研率也相對高。

無論學(xué)什么專業(yè)，結(jié)果是要就業(yè)，掙錢，養(yǎng)家糊口，這是王道。如果不考慮就業(yè)，那你家庭要有實力，本人有這種情懷才行。

總之，報考三要素，各有優(yōu)勢，均不相同。那么，假如有個低分考生的志愿，讓你指導(dǎo)，你將給出什么建議？

說實在話，填報高考志愿，是一個相當(dāng)折磨人的事情，當(dāng)孩子考出了高考成績，當(dāng)招生部門公布了，一本、二本分?jǐn)?shù)線，填報高考志愿的事情就開始了，煎熬也就開始。這種煎熬是從三個方面體現(xiàn)出來。一，家長與孩子之間的難調(diào)和，雖然說，學(xué)要孩子上，事情要孩子定 ，但家長心里的責(zé)任感，以及自以為社會經(jīng)驗豐富的優(yōu)越感，使得家長與孩子意見有分歧，包括學(xué)校地域城市、行業(yè)選擇、專業(yè)選擇等，得不到統(tǒng)一，形成高考志愿終結(jié)方案不能立即形成，形成心理的折磨。二，高考分?jǐn)?shù)與學(xué)校的難調(diào)和，上大學(xué)要上什么樣的大學(xué)，是分?jǐn)?shù)說了算，考下了分?jǐn)?shù)，才有資格選學(xué)校，但家長與孩子總有想法，就是總不想讓自己考的分?jǐn)?shù)吃虧，要恰如其分地利用分?jǐn)?shù)，造成自己糾結(jié)，這真的不容易辦到。三，家長、孩子與報考志愿專家的矛盾，好多時候家長很難確定時，就容易相信社會宣傳，借靠某些專家提供比較科學(xué)的參考意見，想來專家研究學(xué)校多，填報志愿錄取機(jī)會大，滑檔就少，但好些專家就是模棱兩可，講的聽起來高大上，卻似是而非，最終還得家長孩子定，專家意見只是多了一條干擾因素。但是不管多麻煩，高考生志愿都要填，直到學(xué)生錄取結(jié)果出來，這種煎熬也就結(jié)束了。家有考生的人們，還是需要提前備備課哦，不要到時手忙腳亂，也受其煎熬！

填高考志愿：

讓你學(xué)會選擇，體會到無可奈何的滋味。

每個人的理想都是要好大學(xué)，好專業(yè)，好地點，簡稱“三好”，進(jìn)“三好”的大學(xué)唯一標(biāo)準(zhǔn)就是優(yōu)異的成績，有時一分之差就美夢破碎！

所以填報志愿必須綜合考慮自身的實力，成績，興趣愛好，家庭條件，選擇好可接受，可能錄取的大學(xué)！

還記得高考填志愿到現(xiàn)在有十年的時間了，十年回想一下好長啊，可是感覺一轉(zhuǎn)眼就過來了，今天借著這個題目回想一下，仿佛高考時的場景以及知道成績還有填志愿的過程還歷歷在目。

高中三年我自己都感覺學(xué)習(xí)比較刻苦，考試成績比較好，可是高考前一周開始失眠，每天晚上睡不著，早上五點半又起來上早讀，就這樣反反復(fù)復(fù)，經(jīng)過了七天的混沌狀態(tài)導(dǎo)致高考時仿佛在夢里一樣，平時很簡單的題目都突然間記不起來，總之就這樣憑著自己的一點感覺答完了，那個時候就覺得考的不好，因為狀態(tài)太差了。

那一天老師說可以查成績了，果然我的分?jǐn)?shù)只過了二本線，放下話機(jī)的那一刻心里好難受，盡管早有預(yù)感，可是還是難以接受。接下來的幾天不經(jīng)意間就流淚，萬念俱灰，五味雜陳，這種感覺到了大一下學(xué)期才有所緩解?，F(xiàn)在回想，考試不僅考知識，對心態(tài)也是很好的檢驗，沒有好心態(tài)一切都白搭。

因為考的并不理想，所以一直悶悶不樂，然后對志愿更是心不在焉，知道成績后的幾天爸爸一直在看填志愿的書，他和媽媽想讓我當(dāng)老師，所以選了了好幾個師范的志愿。

真正填志愿的那天，我爸爸也和我一起去了學(xué)校，我依然有種愛怎么樣怎么樣心態(tài)，然后爸爸和我說怎么填我就怎么填，上午我聽我爸爸在我邊上說我就點頭，中午我們?nèi)チ宋沂迨寮?，又在一起討論，因為我是我們這個大家庭第一個大學(xué)生，所以都挺在乎，就在談話的時候說這個學(xué)校不錯，于是把第一志愿的師范學(xué)校改了，就這樣完成了填報自愿?？墒撬哪甏髮W(xué)讀完又重新考了教師資格證，做了老師，真是世事弄人。

現(xiàn)在回想一切都是過眼云煙，傲首闊步向前走，走出來的才是自己的人生！

總的來說是一種倍受煎熬，艱難抉擇的過程。

高考分?jǐn)?shù)公布后，本省的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線公布后，就要開始填報志愿了。

首先找到孩子的本省的排名情況，知道孩子的大致位置，做到心中有數(shù)。

接著就要研讀填報志愿的各種政策，根據(jù)相應(yīng)的政策，看有沒有照顧，降分錄取的情況。

緊接著最艱難的就是選擇學(xué)校和專業(yè)了。依據(jù)孩子的分?jǐn)?shù)，及報考指南書上的往年數(shù)據(jù)挑選學(xué)校和專業(yè)。因為各省平行志愿的就多，學(xué)校間的梯度又要區(qū)分開。這期間選擇應(yīng)謹(jǐn)慎，如果梯度把握不好容易造成本批次滑檔，不被錄取。這個選擇學(xué)校的過程是最折磨人的，三天左右能定下來。有時間還要找孩子班主任或有經(jīng)驗的報考人士咨詢一下?？斓教峤恢驹笗r由孩子填上提交。

總之，是一個能讓你著急上火，又要幫助孩子把握方向，還要做出最后決定的艱難抉擇的過程。

謝謝邀請。

對于絕大多數(shù)學(xué)生來說，高考成績出來以后要填寫高考志愿這件事確實是頭一回，很大程度上也可能是人生當(dāng)中的唯一一回，所以大學(xué)怎么選，專業(yè)怎么定，都是需要非常慎重的。因為慎重，所以難免會焦慮和緊張。成績好一點的話，可以選的大學(xué)和專業(yè)比較多，相對情緒就會平穩(wěn)一點，按照既定的邏輯進(jìn)行測算和填寫就好。成績差一點的話，選擇的空間小，求生欲比較強，基本就是沖著保本科去的。最痛苦的就是中間段成績的同學(xué)，如果成績稍微離自己的目標(biāo)大學(xué)和意向?qū)I(yè)差了一些，取舍的過程就會非常糾結(jié)，糾結(jié)是舍棄專業(yè)保大學(xué)，還是退一步穩(wěn)一穩(wěn)專業(yè)切線，這是非常難受的一件事。

我想你的成績大概屬于中等的那部分，不過也不用過于擔(dān)心，接下來我就跟你探討下，幫你把填報的全過程簡單地梳理一遍，希望能夠給你一點幫助。

1、根據(jù)分差和位次法篩選出可選大學(xué)區(qū)間

這是我原來給學(xué)生填報高考志愿時做的一個分析表，資料來自過往四年各高校在某省的高考錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次。結(jié)合這個學(xué)生當(dāng)年的高考成績和省排名，進(jìn)行線差和位次的推算。線差即是切線差，是學(xué)校最低錄取分和批次分?jǐn)?shù)之間的差距；位次就是某一所大學(xué)在全省的錄取最低位次。通過線差和位次進(jìn)行測算的方式，就是我們常說的“線差法”和“位次法”。如果你今年考試的線差和位次，和目標(biāo)院校過往幾年的差距不大，但至少要高于過往幾年的線差和位次，那么你錄取的成功率就相對較高。但如果要進(jìn)一步測算的話，還要參考目標(biāo)院校當(dāng)年的招生計劃，根據(jù)招生計劃規(guī)定的招生人數(shù)，結(jié)合一分一段表，算出可能的比例，再合理運用線差和位次進(jìn)行沖、穩(wěn)、保的排次。

2、根據(jù)分差和位次篩選和確定可選的專業(yè)

當(dāng)我們把可選的大學(xué)確定了之后，就要開始考慮專業(yè)了。如果你確定了重慶大學(xué)作為可選目標(biāo)范圍內(nèi)的大學(xué)，你就應(yīng)該要把重慶大學(xué)里面的專業(yè)都挑選出來，看看都有哪些專業(yè)的專業(yè)線差和最低錄取位次是你能夠夠得著的。不過也有人會把專業(yè)優(yōu)先考慮，比如我就喜歡計算機(jī)專業(yè)，這時候，我們就要把有計算機(jī)招生的大學(xué)都篩選一遍，然后看下哪個大學(xué)的計算機(jī)專業(yè)是你夠得著的。這就是所謂的是專業(yè)優(yōu)先，還是大學(xué)優(yōu)先，所以其實第一步和第二步，是相互交叉，重點在于目標(biāo)篩查。當(dāng)然，在大學(xué)和專業(yè)之外，我們還可以加入城市維度的考慮，比如一定要考哪個城市的大學(xué)或者去這個城市讀書，然后就可以在這個城市里面挑選大學(xué)。大學(xué)、專業(yè)和城市這三個要素都非常重要。

3、如果只能選到200名以后的大學(xué)，建議優(yōu)先考慮專業(yè)

能上985，不選211，能選211，不選普通大學(xué)。其實這句話是有一定的道理，因為過去3%的頂尖大學(xué)拿走了75%以上的經(jīng)費，所以這些大學(xué)下面的學(xué)科專業(yè)即便不是傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科，也不會太差。現(xiàn)在教育部已經(jīng)明確了，將985和211統(tǒng)籌進(jìn)入雙一流的建設(shè)，所以我們現(xiàn)在既要看世界一流建設(shè)大學(xué)，也要看世界一流建設(shè)學(xué)科。今年是最后一屆的文理分科，客觀來說，文科的可選專業(yè)較少，更重要的是文科的專業(yè)都屬于基礎(chǔ)學(xué)科，除了教書之外與直接的生產(chǎn)行為沒有太大的關(guān)系。所以文史類考生，如果不能選到好大學(xué)的話，那么盡量去一所大的城市，大城市除了可以提高你的視野和格局外，畢業(yè)后能夠獲得的鍛煉和就業(yè)的機(jī)會會更多。理科生的話，基本上200名以后的大學(xué)就不要去比較誰好誰壞了，選定一個應(yīng)用性較強的專業(yè)，在大學(xué)的時候掌握一門可以賴以生存的技能，未來無論是找工作還是自己創(chuàng)業(yè)做事，幫助都會很大。

如果你有其它關(guān)于高考志愿填報的問題，歡迎在文末留言，或者私信我，希望我的回答可以幫助到你。

高考志愿填報是一種反復(fù)糾結(jié)的過程，既擔(dān)心上不了心儀的學(xué)校，又擔(dān)心自己的分?jǐn)?shù)浪費。既糾結(jié)學(xué)校的高低，又擔(dān)心專業(yè)的好壞，是不是適合自己，是不是有發(fā)展前景。一些學(xué)生看重的是學(xué)校，一些學(xué)生看重是專業(yè)。還有許多學(xué)生茫然失措，不置可否。不知道要上什么學(xué)校，學(xué)什么專業(yè)，完全聽家長、老師的擺布。也有個別學(xué)生對專業(yè)一知半解，盲目填報。這些都是存在的。

所以，我覺得在高中階段，甚至是從初中三年級，就要進(jìn)行職業(yè)取向教育，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績、愛好特長和個人素質(zhì)，逐漸形成成熟的職業(yè)定位，這個非常重要。不至于高考分?jǐn)?shù)出來之后，還是一臉茫然，不知所以然。

當(dāng)然，分?jǐn)?shù)越高的孩子，選擇學(xué)校和專業(yè)的機(jī)會更多。分?jǐn)?shù)越低，機(jī)會越少，不是選學(xué)校和專業(yè)，而是別無他途，只能被選擇。

感謝誠邀，我來說說當(dāng)年跟孩子一起報志愿那幾天的心路歷程：

煎熬，三天沒下樓！

我家孩子是藝術(shù)類考生，O8年高考術(shù)科來了五個證：1央美預(yù)科2西安美院3天津美院4四川美院5南昌大學(xué)！

考分當(dāng)年是416分！可孩子估分是360左右，我們想文化課應(yīng)該是沒問題的。央美差了0.68分沒入圍，預(yù)科就不考慮啦;但天美在語文和英語方面有小分要求，就是語文要求90分，英語70分。

我們家長希望他報西安，因為術(shù)科排名入小圍，把握;他們老師說其實川美也不錯，就是當(dāng)時地震有影響;孩子偏向天美，認(rèn)為離北京也近，從地域考慮自己喜歡，但當(dāng)時很冒險，因為英語，我說你能得70分？他說能！

我們改了兩次，最后還是聽從他自己的意見報了天津美院，結(jié)果總分416，錄取分?jǐn)?shù)線是340.可英語是71分，好險！

總之，報志愿這事，還是以孩子為主，家長適當(dāng)參考就可，不能參與過度！

高考志愿填寫，首先要根據(jù)自己高考成績，查出自己在本省的當(dāng)年高考的排名位次。接著查出這個排名位次的高等院校，本省的大學(xué)有哪些？或者自己想去的南方或者是北方或者是什么區(qū)域的大學(xué)有哪些？

根據(jù)自己的興趣愛好，以及自己所學(xué)習(xí)科目的偏向，選擇好自己想學(xué)的專業(yè)。

然后把所選擇的這些大學(xué)按照從高到低的位置排列一下。其中有兩三個大學(xué)，自己的考分位次按照往年差幾分就能考上了；或者是自己分?jǐn)?shù)的位次考這個大學(xué)，有的年份能考上，有的年份不能考上，也就是說這個大學(xué)需要自己跳一跳能夠得著的一個大學(xué)。

然后再選擇兩三個大學(xué)，查一查，按照歷年的考試規(guī)律，自己考試的位次在這個大學(xué)，有一半的專業(yè)能夠很容易的錄取，有一半專業(yè)不能錄取。那么在這樣的大學(xué)當(dāng)中，好好選擇自己的專業(yè)，或許自己就有可能進(jìn)入這樣的大學(xué)。也就是這個大學(xué)是自己能夠考進(jìn)去的。

最后再選擇幾個大學(xué)，按照歷年考試規(guī)律，自己考試的位次，在這個大學(xué)所有的專業(yè)都能錄取，也就是說這樣的大學(xué)作為保底的大學(xué)。

謝謝邀請！

七分考，三分報！行業(yè)內(nèi)大家都這樣認(rèn)為的。

過程上主要體現(xiàn)在學(xué)生、家長和老師的溝通上。

1、學(xué)生方面。

學(xué)生的成績決定了能上的大學(xué)的層次。高分學(xué)生，城市，學(xué)校，專業(yè)都要考慮。中低分段學(xué)生以專業(yè)為主導(dǎo)，其次考慮城市和學(xué)校。

另外，學(xué)生最好對自己的興趣特長有了解，這樣可以準(zhǔn)確定位自己的專業(yè)

2、家長方面。

家長要明白學(xué)生的情況和自己的經(jīng)濟(jì)情況。要和學(xué)生、老師溝通。

家長如有時間，也要了解一些關(guān)于學(xué)校、專業(yè)方面的知識。

3、老師方面。

填報志愿的老師要有豐富的知識，對學(xué)校、專業(yè)有較深的了解，對招生規(guī)則有深入認(rèn)識掌握一定的填報技巧，能和學(xué)生家長有效的溝通。

總之，填報志愿是學(xué)生、家長、家長三方協(xié)作溝通的過程，需要三方的努力。