輸給黎巴嫩的賽后發(fā)布會(huì)上，杜鋒指導(dǎo)把男籃輸球的責(zé)任積極地?cái)堅(jiān)谧约荷砩?，不過(guò)這依舊難逃球迷對(duì)其激烈的口誅筆伐。立馬就有球迷站出來(lái)指責(zé)杜鋒能力不行，要求主教練下課的聲音不絕于耳。如果杜鋒難堪重任，那么中國(guó)男籃的下一任主教練在哪呢？
主教練杜鋒
首先來(lái)看看對(duì)杜鋒的批評(píng)聲主要集中在哪些方面。
01.選人不合理。在男籃征戰(zhàn)亞洲杯大名單中，后衛(wèi)線上囤積球員過(guò)多，鋒線戰(zhàn)力緊缺，還有的入選球員實(shí)力達(dá)不到國(guó)手要求。所以因傷未能入選國(guó)家隊(duì)的阿卜杜在微博上隨手分享的歌詞截圖讓人浮想聯(lián)翩，不禁讓人猜想他在諷刺誰(shuí)。
02.堅(jiān)持慣用套路。杜鋒習(xí)慣于自己的三后衛(wèi)陣容，在人員使用中也是大量使用自己順手的球員，不乏其在廣東隊(duì)麾下的球員，尤其是讓在比賽中發(fā)揮極其失常的胡明軒占據(jù)了大把的上場(chǎng)時(shí)間。胡明軒在負(fù)于黎巴嫩的比賽中上場(chǎng)35分鐘，僅得3分，在網(wǎng)上引起極大爭(zhēng)議。
03.臨時(shí)應(yīng)變差。在一場(chǎng)制的比賽中，杜鋒缺乏執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，也缺乏臨場(chǎng)應(yīng)變能力，這在輸給韓國(guó)隊(duì)和黎巴嫩隊(duì)的比賽中體現(xiàn)得很明顯。
球員胡明軒
去發(fā)現(xiàn)別人身上的毛病和問(wèn)題是我們天然的能力，但是看到別人的優(yōu)點(diǎn)和閃光也是我們要培養(yǎng)的能力。杜鋒執(zhí)教的這些問(wèn)題背后有其主觀原因，還有很重要的一部分是外在的、客觀的原因，比如說(shuō)感冒發(fā)燒、傷病等等。在這樣一場(chǎng)失利后，我們也要慶幸中國(guó)男籃敗而不潰，這當(dāng)然是杜鋒執(zhí)教的功勞之一。
球迷心目中的男籃教練應(yīng)該是什么樣的呢？必須要有完美的執(zhí)教履歷，在國(guó)際大賽中取得成功，執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富，臨場(chǎng)應(yīng)變能力極強(qiáng)，最好是年富力強(qiáng)，擁有個(gè)人魅力，外籍教練尚可，本土教練最佳。但是我們上哪去找這種完美教練，世界上的名帥我們掰著指頭都數(shù)得過(guò)來(lái)，更別提中國(guó)教練了。
中國(guó)男籃歷屆主教練
再退一步，就算杜鋒下課，那誰(shuí)又能來(lái)?yè)?dān)此重任。蔣興權(quán)、宮魯明重新復(fù)出絕無(wú)可能，李春江、楊鳴也不會(huì)比杜鋒更合適。當(dāng)下的問(wèn)題的確很多，但是我們要立足于解決問(wèn)題，而非解決出現(xiàn)問(wèn)題的人。況且當(dāng)下的問(wèn)題尚可調(diào)整改正，陣容不合理可以微調(diào)，教練經(jīng)驗(yàn)不足在歐洲拉練還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。換下一個(gè)杜鋒當(dāng)然容易，但是后來(lái)人又會(huì)如何我們不得而知。培養(yǎng)一個(gè)合格的中國(guó)男籃主教練是需要投入成本的，這成本可能是時(shí)間金錢(qián)，也有可能是比賽的成敗。當(dāng)下，我們應(yīng)該選擇相信杜鋒，也只能選擇相信杜鋒。
你認(rèn)為還有比杜鋒更加適合擔(dān)任中國(guó)男籃主教練帥位的人嗎？評(píng)論區(qū)說(shuō)出你的想法。
