由雙點(diǎn)工作室開發(fā)，世嘉發(fā)行的模擬經(jīng)營(yíng)游戲《雙點(diǎn)校園》目前已經(jīng)上線。作為《雙點(diǎn)醫(yī)院》的續(xù)作，盡管這次玩家的舞臺(tái)來(lái)到了校園，角色身份也轉(zhuǎn)換成了校長(zhǎng)并在雙點(diǎn)縣中開設(shè)和經(jīng)營(yíng)不同的大學(xué)，但可以肯定的是，本作依然延續(xù)了前作一貫的「雙點(diǎn)式」無(wú)厘頭胡逼風(fēng)格，讓人在這些大學(xué)中「痛并快樂(lè)著」。
同前作一樣，除了雙點(diǎn)廣播電臺(tái)中那些諸如「狗是不會(huì)吃家庭作業(yè)」的胡逼段子，如果你稍加留神，就會(huì)發(fā)現(xiàn)制作組在游戲的許多細(xì)節(jié)中都埋了不少搞怪彩蛋。最直觀的比如學(xué)生信息中諸如「越來(lái)越煩癥」的奇怪描述，或者是課堂上的各種騷操作，抑或是大家課后活動(dòng)中一些讓人目瞪口呆的有趣表現(xiàn)，而這些設(shè)定無(wú)一例外地都會(huì)讓你捧腹大笑。
以下是我們?cè)谟螒蝮w驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些胡逼搞怪細(xì)節(jié)，如果你還有新的發(fā)現(xiàn)，不妨在評(píng)論底下和我們分享。
夢(mèng)里真的什么都有
在《雙點(diǎn)校園》中，圖書館幾乎是每一所學(xué)校的必備建筑，這是學(xué)生們課后用于完成作業(yè)的地方，為了提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力，你還可以在圖書館里增設(shè)各種各樣的物品比如書柜、電腦隔間、課本隔間等等。
起初，我一直都覺(jué)得圖書館應(yīng)該是學(xué)校里最正常的一個(gè)建筑，直到有一天我的視角偶然停在了「學(xué)習(xí)隔間」上，這才發(fā)現(xiàn)圖書館也存在一個(gè)惡搞的設(shè)定：原來(lái)圖書館學(xué)習(xí)隔間的真正用途是用來(lái)給學(xué)生睡覺(jué)的，而更胡逼的是，每當(dāng)學(xué)生在這里睡完一覺(jué)之后，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到提高，或許這是在詮釋「夢(mèng)里什么都有」這個(gè)詞的定義吧。
課堂上的各種騷操作
每一個(gè)科目教室都有一些必須要放置的固定儀器，比如在教授唯科論的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，玩家需要放置一臺(tái)叫做「科學(xué)中心」的儀器，這臺(tái)儀器能夠供校園里的學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)。根據(jù)我的觀察，在上課期間，大部分學(xué)生確實(shí)會(huì)圍著這臺(tái)巨大的機(jī)器認(rèn)真操作，但與此同時(shí)，我也非常擔(dān)心另一部分同學(xué)做出的極其危險(xiǎn)的行為，他們似乎都在冒著生命危險(xiǎn)測(cè)試實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，比如在還不知道做出來(lái)什么玩意之前，就直接舔了幾口：
甚至一些同學(xué)還會(huì)拿著架子上的東西直接喝下肚子：
究竟這幫學(xué)生在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室測(cè)試的是什么東西，我們目前仍然不得而知，不過(guò)我留意到，這臺(tái)儀器的用途倒是有一個(gè)官方描述：「隨便測(cè)試幾樣?xùn)|西」。
除了唯科論實(shí)驗(yàn)室中讓人嚇破膽的學(xué)生操作，實(shí)際上在《雙點(diǎn)校園》的每一個(gè)課堂上，學(xué)生們或多或少都有一些讓你哭笑不得的無(wú)厘頭操作。
比如在魔法課堂上，你永遠(yuǎn)不知道拿著魔術(shù)帽的學(xué)生下一秒鐘變出來(lái)的是什么：
另外，同唯科論一樣，這幫學(xué)生熬制湯藥的過(guò)程也是充滿了迷思：
放一只鴨子進(jìn)去究竟是為了什么呢？
在烹飪課堂上，同學(xué)們做出黑暗料理的次數(shù)似乎比成功料理還多，這不得不讓人擔(dān)心他們畢業(yè)之后的去向：
在電腦系課程上，這幫未來(lái)的尖端技術(shù)人員正在以奇怪的方式操作模擬控制臺(tái)，并以被電到的結(jié)局收?qǐng)觯?/p>
而在騎士課上，如果你在操場(chǎng)里擺了一個(gè)「公主假人」，同學(xué)們和這個(gè)物品的互動(dòng)也相當(dāng)有趣：
當(dāng)然了，提起上課，不能錯(cuò)過(guò)的自然還有學(xué)生們?cè)诶蠋熝燮さ紫碌母鞣N開小差行為：
課堂之外的精彩生活
如果說(shuō)學(xué)生們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)總是不盡如人意，那么，當(dāng)你觀察他們課堂之外的生活時(shí)，心情或許會(huì)更為復(fù)雜。比如你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生在修讀某一門學(xué)科之后會(huì)患上奇奇怪怪的病癥，又或者會(huì)做出一些讓人迷惑的行為，包括但不限于：
養(yǎng)眼癥 —— 這是一種廚師的常見(jiàn)病，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的幸福感 -15%：
騎士膝 —— 這是一種騎士的常見(jiàn)病，會(huì)導(dǎo)致幸福感 -15%：
修讀機(jī)器人系后的學(xué)生，日常走路也會(huì)變得像機(jī)器人，而且會(huì)不分場(chǎng)合地來(lái)上一段機(jī)械舞：
修讀搞笑商務(wù)系后的學(xué)生，不管是日常穿搭還是行為舉止都會(huì)發(fā)生變化：
除了課程給學(xué)生帶來(lái)的各種效果，大家的課后生活還會(huì)受到許多隨機(jī)事件的影響，比如在斯皮芬多這所學(xué)校里，入侵者入侵期間會(huì)給學(xué)生們施法，中了巫師魔咒的學(xué)生就會(huì)變成南瓜頭：
比如，當(dāng)你在過(guò)道里放了一個(gè)「小丑行李箱」后，學(xué)生就會(huì)前往找樂(lè)子，并在選擇不同的道具之后觸發(fā)不同的動(dòng)作：
又比如，如果你在學(xué)校設(shè)置了自然俱樂(lè)部，參加的學(xué)生似乎就會(huì)「回歸自然」，到底有多自然呢？具體如下圖所示：
當(dāng)然，上面提到的這些或許都只是這些校園里的冰山一角，隨著更多設(shè)施的解鎖和投入運(yùn)用，更多的無(wú)厘頭事件或許也會(huì)被進(jìn)一步觸發(fā)。
勤雜工的搞笑日常
值得一提的是，在觀察同學(xué)們一舉一動(dòng)的同時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校校職工身上也有一些讓人語(yǔ)塞的幽默行為，最明顯的是負(fù)責(zé)打掃、維修以及御敵的勤雜工們。
舉個(gè)例子，每當(dāng)學(xué)校有外來(lái)人員入侵時(shí)，具備防御技能的勤雜工們通常都是走在前線的戰(zhàn)士，但如果你定睛細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)趽敉藬橙藭r(shí)掏出來(lái)的是一把玩具水槍：
不僅如此，在水槍連續(xù)使用兩到三次之后，還會(huì)出現(xiàn)沒(méi)水的狀況：
將無(wú)厘頭發(fā)揮到極致的「雙點(diǎn)校園」
除了上面提到的那些讓人哭笑不得的搞怪細(xì)節(jié)，當(dāng)你在不同主題的學(xué)校中閑逛時(shí)，還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多旨在將無(wú)厘頭發(fā)揮到極致的設(shè)定和場(chǎng)景，比如在弗拉夫伯勒校園里，名為巨龍塔的塔樓中真的有龍，不過(guò)看起來(lái)不太巨：
比如，那些充滿靈性的課程描述和學(xué)生信息描述，包括但不限于學(xué)生屬性中的「家庭作業(yè)過(guò)敏」、「越來(lái)越煩癥」和「白日夢(mèng)」患者：
實(shí)際上，包括雙點(diǎn)廣播電臺(tái)在內(nèi)的這些關(guān)于校園的設(shè)定描述中，往往都暗含段子，等待著玩家去發(fā)掘，有一些藏在某件物品的描述中，有一些藏在課程的描述中，還有一些則藏在教職員工和學(xué)生的狀態(tài)描述里，其中不乏一些讓人發(fā)冷的爛梗，但也有許多臺(tái)詞和事件會(huì)正中你的笑穴。如果你要問(wèn)，究竟是什么把我從日常忙得昏頭轉(zhuǎn)向想要放棄的學(xué)校生活中拉了一把，這些歡樂(lè)的逗趣設(shè)定實(shí)在功不可沒(méi)。
