最近一段時(shí)間，不僅好友還有同事也在和我談?wù)動(dòng)齼簡(jiǎn)栴}，讓我?guī)妥龇治龊吞峁┙ㄗh。好友今晚還拿著圖一來(lái)問(wèn)我要不要去做，我可以大致猜到如果去做這些測(cè)評(píng)得到的結(jié)果分析，她自己其實(shí)也大概知道結(jié)果了，也在反思自己對(duì)待兩個(gè)孩子的截然不同的態(tài)度，也在做改變了……
其實(shí)，有時(shí)候做父母的確需要學(xué)習(xí)育兒知識(shí)和心理學(xué)知識(shí)但也會(huì)因此會(huì)被嚇到了，可能導(dǎo)致過(guò)度焦慮了，反而讓孩子的癥狀固化了，真的就變成了嚴(yán)重的問(wèn)題。其實(shí)處理恰當(dāng)，就讓癥狀自然流動(dòng)，孩子會(huì)自我調(diào)整的。
我最近時(shí)?；叵肫鹞倚r(shí)候的成長(zhǎng)經(jīng)歷，才想起我的語(yǔ)文是從四年級(jí)開(kāi)始有所提升了，是從語(yǔ)文老師讓背書(shū)，當(dāng)時(shí)有個(gè)同學(xué)背書(shū)很厲害，她剛好在我旁邊，我們就一起PK和幫對(duì)方背誦，讓我慢慢地開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文不那么恐懼了，五年級(jí)其實(shí)還不會(huì)寫(xiě)作文的，六年級(jí)才開(kāi)始學(xué)閱讀理解…另外，我絕對(duì)是有點(diǎn)嚴(yán)重的感統(tǒng)失調(diào)，如果放在現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)，我可以被診斷為：多動(dòng)癥或注意力缺陷。
但幸好，我遇到不少慧眼識(shí)人的老師，愿意反饋我的優(yōu)點(diǎn)給我父母，然后我爸還直接反饋給我，她們都給予了我肯定和鼓勵(lì)，自然就讓我這些癥狀基本上不怎么影響我，然后我反而在六年級(jí)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名進(jìn)入了我們當(dāng)?shù)刈詈玫某踔?，雖然后面緊接著產(chǎn)生了一些不適應(yīng)等問(wèn)題，但都由于我爸的相信和放手，讓我感受到暖暖的愛(ài)和支持，讓不知道如何處理適應(yīng)問(wèn)題的我得以危險(xiǎn)線進(jìn)入高中部，不停起伏和掙扎，幸運(yùn)地進(jìn)入大學(xué)了，但一直都沒(méi)啥自信，還是老師們?cè)诖蠖r(shí)問(wèn)我的一句：“怎么獎(jiǎng)學(xué)金沒(méi)有你??？明明你是最有實(shí)力的…”然后，我大二大三都拿到了獎(jiǎng)學(xué)金……
回想求學(xué)路，我真的是幸運(yùn)！遇到了一批又一批的好老師，我才能蛻變成今天的我。感恩！
