在家庭生活中，父母明明是關心兒女，想用愛方式去教育，但是表達出來的語言卻變質了。言語中摻雜有各種不同的因素在里面，有愛、擔心、指責等關系參雜。
孩子卻不知道怎么理解這么復雜的關系，但聽到父母的表達，卻只能以自己理解的能力去判斷其中的關系，孩子沒有聽到有愛的語言，只有父母的指責。
如:孩子出去玩水，身體臟又亂，回家晚了被父母發(fā)現(xiàn)，父母火氣一上來說:你這個愚蠢的家伙，你知道玩水有多危險嗎？還搞得一身臟，生病了你怎么辦？下次再做這種愚蠢的事情，看我怎么收拾你。
看到如此繁雜的語言體系，孩子看不到愛，看到的都是指責，這種情況下的孩子會進入自責、逃避、痛苦當中，這樣的傷害往往潛入孩子大腦意識。
類似這種情況，我們要怎么幫助孩子從這些狀態(tài)中解離出來，彌補內心感受呢？下面我們進入練習技巧。
練習:用最快的速度說“愚蠢”這個詞
現(xiàn)在，找一個做練習時不受打擾的安靜地方，這樣就能真正地投入。感覺舒適后，開始大聲說“愚蠢”這個詞，盡量快，持續(xù)20~45秒。
一直保持不停地說“愚蠢”這個詞。盡量快，同時保證發(fā)音清楚。自己看著時間，并留意當時的情形。確保至少堅持20秒，但也不要超過45秒。
研究表明這是我們要說明的要點的恰當時間段?，F(xiàn)在就開始說:“愚蠢，愚蠢，愚蠢，愚蠢……”
這樣做有什么感覺?你在不停地說“愚蠢”的時候是怎樣的體驗?
現(xiàn)在，把你自己的反應大略地記錄在下面留言。
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