近兩年紅色教育、愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)防教育被提上了學(xué)校的教育教學(xué)之中，特別是“國(guó)防教育法”的頒布，學(xué)校國(guó)防教育已經(jīng)成為全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)。
幼兒園作為學(xué)校教育的基礎(chǔ)部分，幼兒國(guó)防教育應(yīng)該怎么做？如何結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)做好國(guó)防教育？這對(duì)我們提出了新的挑戰(zhàn)。
8月1日，第95個(gè)建軍節(jié)，推薦一家把國(guó)防教育融入孩子一日生活的幼兒園，這家擁有著紅色血脈的幼兒園，讓國(guó)防教育成為孩子生活中必不可少的一部分。
這就是河南省軍區(qū)幼兒園，一日生活中，蘊(yùn)藏著國(guó)防教育的最強(qiáng)音。
01 國(guó)防教育
從娃娃抓起
河南省軍區(qū)幼兒園，作為一所軍中搖籃，一家將紅色基因傳承了70年的幼兒園，用一種看得見(jiàn)、摸得著的教育形式，將這份紅色傳承融入幼兒園環(huán)境的一草一木，教育的一點(diǎn)一滴，生活的一舉一動(dòng)之中，從小幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和責(zé)任感。
用有溫度的聲音，用孩子能接受的方式，講好國(guó)防教育故事。
為什么國(guó)防教育要從娃娃抓起？
國(guó)防教育必須從娃娃抓起，是我們的國(guó)家戰(zhàn)略。
孩子是一個(gè)家庭和國(guó)家的希望和未來(lái)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，正確的國(guó)防啟蒙教育從孩子開(kāi)始，樹(shù)立孩子正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
俗話說(shuō)：三歲看大，七歲看老。一個(gè)人成長(zhǎng)為什么模樣，取決于他幼兒時(shí)期接受到什么樣的教育。
將國(guó)防教育落實(shí)到孩子在園的生活和學(xué)習(xí)中，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，從小培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情懷，能夠更加牢固地凝心鑄魂。
02 國(guó)防教育
落實(shí)到一日生活中
國(guó)防教育從娃娃抓起，這句話在河南省軍區(qū)幼兒園不是一句口號(hào)，而是落在幼兒一日生活中。
從孩子踏入幼兒園那一刻開(kāi)始，國(guó)防教育就已經(jīng)開(kāi)始了，并且貫穿了幼兒園一天的生活和學(xué)習(xí)。從園區(qū)室內(nèi)外環(huán)境打造到孩子的一餐一飯，再到日常的教育教學(xué)，把國(guó)防教育落到了實(shí)處。
今天，讓我們走進(jìn)河南省軍區(qū)幼兒園，在一日生活流程中看軍幼，如何將國(guó)防教育滲透到孩子在園的吃、玩、睡、學(xué)之中，將國(guó)防教育潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地浸潤(rùn)到孩子們的心中。
AM 7：30，集合號(hào)聲響起
軍幼的老師們迅速跑步進(jìn)入操場(chǎng)，教導(dǎo)員整隊(duì)，先打上一套16式的軍體拳。
做好國(guó)防教育的前提是培養(yǎng)一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，軍幼的老師們，既有身為幼兒教師的溫柔，又有軍人的颯爽，這是屬于軍幼的獨(dú)特氣質(zhì)。
AM 7：40，敬禮，唰！
隨著一聲：敬禮，小小兵入園?！熬炊Y”是獨(dú)屬于軍幼的相互問(wèn)候早安的方式。
作為一個(gè)小小兵，要用自己良好的精神面貌迎接每一天。
固定哨和流動(dòng)哨的小哨兵們，自己帶上袖章，舉起小紅旗，登上哨位崗，巡邏、放哨、站崗都有模有樣。
我的游戲我做主
今天早晨去哪里？大別山還是紅旗渠？爬雪山還是過(guò)草地……
孩子們進(jìn)入園區(qū)后，先來(lái)到小紅軍操場(chǎng)上，找到自己的小伙伴，玩一玩自己喜歡的游戲。
晨間的自主游戲，小小兵們每天玩的都不一樣！
AM 8：10，小小星，亮晶晶。
當(dāng)《小小星》園歌響起，小小兵們開(kāi)吃早餐嘍。
AM 9：00，“小小兵，出發(fā)”！
“前方發(fā)現(xiàn)敵情，小小兵，出發(fā)！”
扛起小步槍，背上小行囊，戰(zhàn)友肩并肩，打仗上戰(zhàn)場(chǎng)。這是小紅軍操場(chǎng)上，小小兵正在進(jìn)行的戶外游戲。
小小兵用小推車運(yùn)送軍糧，用自制手槍玩狙擊手游戲。
小紅星劇場(chǎng)，小小兵在進(jìn)行角色扮演游戲，雞毛信、王二小等，都是我們小時(shí)候熟悉的故事。
軍事基地，孩子們進(jìn)行軍事武器的建構(gòu)，飛機(jī)、大炮、火箭孩子們發(fā)揮想像力，構(gòu)建自己的軍事堡壘。
小兵向前沖、小兵救援隊(duì)、搶占堡壘、占領(lǐng)高地、保衛(wèi)軍糧、拔據(jù)點(diǎn)、支援前線等，不同類型的游戲活動(dòng)，鋪路架橋運(yùn)物資，爭(zhēng)分奪秒救傷員，跨越障礙炸碉堡……
小小兵們個(gè)個(gè)情緒飽滿，身手敏捷動(dòng)作靈活，有著濃濃的軍味。
游戲時(shí)間到，集合，準(zhǔn)備出操。
AM10：10，稍息、立正……
隨著出操號(hào)聲響起，各連小小兵快速集合，在指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，列隊(duì)跑步進(jìn)入廣場(chǎng)。
“稍息、立正、向右看齊、向前看”，這是小小兵的熱身跑和隊(duì)列練習(xí)。小小的儀式感，讓孩子們做好間操準(zhǔn)備。
軍體拳：
解放軍用的16式軍體拳，小小兵練習(xí)前8式。
這是軍幼特有的間操，隊(duì)列整齊有氣勢(shì)，動(dòng)作有力，小小兵精神抖擻，徒手操動(dòng)作到位，軍體拳拳拳生風(fēng)，器械操彩旗招展氣勢(shì)如虹。
小小兵的口號(hào)聲鏗鏘有力，一個(gè)個(gè)英姿颯爽！太帥了！
AM10：30，“快，躲進(jìn)地道”！
這是小小兵在進(jìn)行“地道戰(zhàn)”課程，也是軍幼正進(jìn)行的一個(gè)班本課程。
從認(rèn)識(shí)地道畫(huà)地道，再用紙箱、輪胎、梯子等進(jìn)行戶外拼搭，并且探索新材料進(jìn)行搭地道，讓孩子有一系列課程體驗(yàn)。
在軍幼，以兒童為本，以傳承紅色基因?yàn)榛?，以體現(xiàn)軍幼本色為根，通過(guò)園本小紅軍課程、班本課程和五大領(lǐng)域緊密結(jié)合，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃有序進(jìn)行國(guó)防教育。
“排長(zhǎng)出擊，擊敗敵兵！”
“我已經(jīng)走到延安了，馬上勝利！”
這是區(qū)域活動(dòng)中孩子們?cè)谕妗堕L(zhǎng)征棋》和《小兵牌》的游戲場(chǎng)景。
《長(zhǎng)征棋》依據(jù)長(zhǎng)征路線和長(zhǎng)征時(shí)期發(fā)生的重要?dú)v史事件，設(shè)計(jì)的一套游戲棋，小小兵們?cè)谕娴倪^(guò)程中了解歷史，感受紅色精神的力量，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。
《小兵牌》是一套深受孩子喜歡的游戲牌，根據(jù)軍隊(duì)職位從大到小設(shè)計(jì)，通過(guò)游戲的方式，加深對(duì)軍隊(duì)職務(wù)等級(jí)和建制的了解。
小兵牌玩法豐富，變化多樣，難度層層增加，在游戲中鍛煉孩子的思維能力。
AM11：30 “我是一個(gè)兵，來(lái)自老百姓……”
飯前一支歌，每頓飯前，都能聽(tīng)到小小兵嘹亮的歌聲。
小班長(zhǎng)為大家分發(fā)餐具的時(shí)候，小連長(zhǎng)組織孩子們“拉歌”。軍訓(xùn)過(guò)的小伙伴都知道，餐前都會(huì)唱歌，有的還會(huì)相互“拉歌”。
軍幼的餐前一支歌，源于孩子們走進(jìn)軍營(yíng)，學(xué)做解放軍的一種模仿式的體驗(yàn)，從小感受軍營(yíng)的獨(dú)特性。
吃多少盛多少，不挑食不浪費(fèi)。小解放軍營(yíng)（大班）和小八路營(yíng)（中班）的小小兵吃完自己收拾餐具，打掃衛(wèi)生，享受著自主開(kāi)飯的樂(lè)趣。
憶苦思甜餐
“紅米飯、南瓜湯，秋茄子，味好香，餐餐營(yíng)養(yǎng)味道好，小兵喜愛(ài)全吃光?！?/p>
軍幼根據(jù)幼兒飲食特點(diǎn)，粗糧細(xì)做、野菜精制，創(chuàng)新推出了“井岡山系列、長(zhǎng)征系列、憶苦思甜系列”等紅軍餐點(diǎn)，將幼兒園飲食文化與愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，賦予了美味佳肴忠誠(chéng)的靈魂，在美食中品嘗到紅色的歷史和文化。
午休時(shí)間到，小小兵將衣物疊放整齊放在自己床頭，在老師們的故事中甜甜睡去。
PM15：00，“我能行”，“我最棒”
起床號(hào)響起來(lái)，小小兵起床嘍，自己穿衣服，整理內(nèi)務(wù)。
基本上十分鐘，小兵全部起床。鍛煉和提升小小兵的自我服務(wù)能力和時(shí)間觀念。
爭(zhēng)當(dāng)“排頭兵”、“小標(biāo)兵”，是小小兵對(duì)自我的要求。軍幼的小小兵，三年的時(shí)間，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
PM15：30 室內(nèi)游戲
起床后的室內(nèi)活動(dòng)時(shí)間，有集體活動(dòng)，也有區(qū)域游戲，各班根據(jù)自己的教學(xué)情況，融合班本課程進(jìn)行。
班級(jí)內(nèi)，區(qū)角投放的材料，有孩子自己做的地道、手榴彈、小手槍等，孩子們的創(chuàng)造力只有我們想不到，沒(méi)有孩子們做不到的。
PM16：10 戶外游戲
室外氣溫下降，孩子們會(huì)來(lái)到小紅軍操場(chǎng)進(jìn)行戶外游戲活動(dòng)。
PM17：10，孩子們開(kāi)始晚餐。
PM17：30，開(kāi)始錯(cuò)峰離園。
這就是河南省軍區(qū)幼兒園孩子們的一天，將國(guó)防教育融入一日流程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都有國(guó)防教育的痕跡，國(guó)防教育和愛(ài)國(guó)主義精神，已經(jīng)成為孩子們生命中密不可分的一部分。
河南省軍區(qū)幼兒園的小小兵們身著綠色迷彩園服，練著軍體拳，吃著憶苦思甜餐，聽(tīng)著小紅星的故事，唱著《小小星》的園歌，在紅色教育傳承，在國(guó)防教育浸潤(rùn)下健康成長(zhǎng)。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，看著他們，就看到了中國(guó)少年未來(lái)的模樣。
國(guó)防教育從娃娃抓起任重而道遠(yuǎn)，河南省軍區(qū)幼兒園的國(guó)防教育樂(lè)章已經(jīng)奏響，必將越唱越響亮！
我們?cè)诤幽鲜≤妳^(qū)幼兒園的一日生活中，聽(tīng)到了國(guó)防教育的最“強(qiáng)”音。
03 國(guó)防教育
更要落實(shí)到我們每一個(gè)幼兒園中
今天的少年兒童將是明天國(guó)防建設(shè)和國(guó)防保衛(wèi)的中堅(jiān)力量，開(kāi)展國(guó)防教育是每一位教育工作者和學(xué)校義不容辭的責(zé)任。
如何在幼兒園開(kāi)展國(guó)防教育？如何將國(guó)防教育融入幼兒教育，落到實(shí)處？這是很多幼教人的困惑。
2022年10月，河南省軍區(qū)幼兒園建園70周年，為響應(yīng)國(guó)家“國(guó)防教育進(jìn)校園，國(guó)防教育從娃娃抓起”的號(hào)召，將舉辦“紅星照耀童年”國(guó)防教育高端學(xué)術(shù)論壇。
本次論壇，有紅色精神的傳承，有幼兒園的特色，還有國(guó)防教育從娃娃抓起的戰(zhàn)略高度和學(xué)前教育的專業(yè)引領(lǐng)。從幼兒教育的視角出發(fā)，論國(guó)防教育在幼兒園落地實(shí)施的重要性。
陣容強(qiáng)大，不容錯(cuò)過(guò)！
“紅星照耀童年”國(guó)防教育高端學(xué)術(shù)論壇，更多消息，關(guān)注河南省軍區(qū)幼兒園官方公眾號(hào)。
特別說(shuō)明 ：
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