最近全國，哦不，全世界都飽受高溫之苦！ 各大湖泊縮水，人民窩在空調(diào)房不敢出門。這都21世紀了，無比牛皮的人類就沒點辦法主動出擊嗎？答案是有，不過并不能隨心所欲想要多少雨有多少雨，徹底控制“龍王”。 其中人工降雨很多人都聽過，今天物理老師給你們上一堂活潑生動的物理課，讓在手機前的“同學(xué)們”漲姿勢，不對，漲知識
一、物態(tài)。 通常物質(zhì)有三種形態(tài)：固液氣。從“固→液→氣”過程都是吸熱的，反之“氣→液→固”過程是放熱。根據(jù)熱力學(xué)第二定律，一種解釋是熱傳遞都是從高溫到低溫的。這么說，吸熱過程要周圍比自身溫度高，放熱過程要周圍比自身溫度低。 好了，基本原理清楚了，進入提升階段
二、基本原理。 天空中如果有兩種云：暖云（溫度>0攝氏度，以小液滴形式存在），冷云（溫度<0攝氏度，以小冰晶形式存在），那么我們就可以向它開炮，目的很明確——把它們（云）周圍變冷！ 這樣就可以讓水蒸氣變成液滴或者冰晶。生活中， 當(dāng)液滴大小到一定程度，重力主導(dǎo)其運動（很明顯，掉下來了），這樣就形成了降雨。 人工降雨是天空有含有水的云但是沒有條件不能降下來，我們給它助力一下（不是某多多助力）使其形成降雨。所以人工降雨不是人工造雨。
三、發(fā)射條件判定。1.依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)和方程計算條件能否達標(biāo)。缺點不準(zhǔn)確，優(yōu)點簡單。2.在同一地區(qū)發(fā)射和不發(fā)射做對照組，得出相關(guān)數(shù)據(jù)，確定條件是否達標(biāo)。缺點麻煩，優(yōu)點準(zhǔn)確度高。
總結(jié)：九年義務(wù)教育初中物理有這一部分知識喲，小朋友們可以預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，大朋友們可以講講原理在學(xué)渣弟弟、孩子面前裝一波。 人工降雨只是把有可能成為雨的云變成了雨，我們也要懂得一個道理——厚積才能薄發(fā)，機會都是給有準(zhǔn)備的人?，F(xiàn)在開始為了獲得心中的甘霖，就準(zhǔn)備好自己的云吧～
